Reggeli kávé mellé János vitéz

Lassan elkezdődik a suli, holnap beállunk újra a mókuskerékbe, de ma még, ma még itthon. De egy kicsit máshogyan, a munkára hangolva, molyolva, totyogva, tötyögve. Holnaptól kicsit más lesz, mert újra kapok egy osztályt, ahol irodalmat fogok tanítani. Úgy, hogy ma bele kell ásnom magam a János vitézbe, s ki kell találjam, hogyan legyen ez számukra is élvezetes. Tulajdonképpen rengeteg ötletem van, de igazán még ezek közül választanom kell, hiszen azért mert nekem szétrobban az agyam a sok cikázó gondolattól, attól nekik pontosan a nyugis, tisztán kommunikált, egyértelmű helyzetekre van szükségük.

image024-1413285706

A jelenlegi ötletzsák:

  • Mindenképpen kelljen megtanulni belőle részeket, amit mindennap elmondunk, felmondunk az elejétől a végéig.
  • Lehetséges egy képregény megszületése.
  • Ugyanilyen lelkesedéssel lehet diafilmet létrehozni, Lapoda program(ez ingyenes letölthető program), ehhez lehet hangot is felvenni, nemcsak írni.
  • Ne felejtsük itt el a Lapbook-t, mint módszert.
  • János vitéz élete a Facebookon – hozzunk létre profilokat a különböző szereplőknek.
  • Egy-egy rész feldolgozása tanítási drámával
  • A történet megírása a különböző szereplők szemszögéből, ők hogyan élték meg. pl.: óriások, zsiványok
  • Térkép készítése.
  • Gardner féle intelligenciaterületek bekapcsolása a feldolgozásba, vagy úgy, hogy egy-egy rész egy intelligenciaterületnek megfelelően dolgozódik fel vagy úgy, hogy egy részt a gyerek a hozzá legközelebb álló intelligenciaterület szerint dolgozz fel.
  • Egy rész elolvasásához kitalálok élménypedagógiai játékokat, s ezzel megkezdődik egy szociális kompetenciafejlesztés is.
  • Szeretném, ha lenne órai állandó rovatként heti könyvbemutató, ha valaki olvasott valamit. Bemutatná, hátha a többiek kedvet kapnak.
  • Elgondolkodtam azon is, hogy bekerüljön-e olvasásra Wéber Anikó: Az osztály vesztese című könyv. Engem nagyon megtalált, az ő korosztályukról szól, kicsit nekik is íródott.

Azért lássuk be ezzel lesz még dolgom a következő hetekben. A módszer, a technika nagyban függ az osztálytól, s az osztály jelenlegi állapotától. Az biztos, hogy verseléssel fogunk kezdeni, s aztán beszélünk arról, hogy hogyan is csináljuk ezt együtt. Mert nekem úgy tűnik, velük máshogy nem megy. Csak úgy, ha leülünk körbe és beszélünk róla, beszélünk az elvárásokról,  viselkedésükről, s arról, hogy mi is fog most történni.

Azért ez csak izgalmas feladat… Most innen a reggeli kávé mellől mindenképpen annak tűnik.

Írta: Kovács Nikoletta

Vélemény, hozzászólás?

Adatok megadása vagy bejelentkezés valamelyik ikonnal:

WordPress.com Logo

Hozzászólhat a WordPress.com felhasználói fiók használatával. Kilépés /  Módosítás )

Google kép

Hozzászólhat a Google felhasználói fiók használatával. Kilépés /  Módosítás )

Twitter kép

Hozzászólhat a Twitter felhasználói fiók használatával. Kilépés /  Módosítás )

Facebook kép

Hozzászólhat a Facebook felhasználói fiók használatával. Kilépés /  Módosítás )

Kapcsolódás: %s

WordPress.com ingyenes honlap vagy saját honlap létrehozása. , Anders Noren fejlesztésében.

Fel ↑

%d blogger ezt szereti: